ČeskyEnglish

Úvod » Semináre » An Introduction to Thieme MedOne Adaptive Learner

An Introduction to Thieme MedOne Adaptive Learner

Tento seminár už síce nestihnete, ale pokiaľ máte záujem o podobný, dajte nám vedieť!
Kedy: 12. 10. 2022, 14:30 – 15:30
Vložné: zdarma, nutná registrace
Voľné miesta: 25

Webinář představí Thieme MedOne Adaptive Learner: Step 1 – adaptivní vzdělávací platformu pro studenty medicíny, která obsahuje více než 5 700 otázek pokrývajících 11 disciplín, které korespondují se zkouškou USMLE® Step 1. Obsah je seskupen do 188 modulů podle podtémat týkajících se orgánových systémů, nemocí/stavů, abnormálních/nor­málních procesů a dalších pojmů souvisejících s každou lékařskou disciplínou. Nabízí personalizované učení, přizpůsobuje se individuálně znalostem a potřebám každého studenta. Pomůže otestovat si, ověřit si a doplnit si své znalosti před zkouškami, a provede studenty prvními dvěma roky studia medicíny.

Webinář povede Uwe Stehle z Thieme Group. ZAREGISTRUJTE SE, viz přihláška níže.

Seminář proběhne online v angličtině. Zájemcům **doporučujeme se zaregistrovat, i když v uvedenou dobu nebudou mít čas se webináře přímo zúčastnit. Všem zaregistrovaným následně rozešleme odkaz na záznam webináře.

Invitation in English:

MedOne Adaptive Learner: Step 1 is a new adaptive learning resource comprised of high-yield USMLE®-style questions to support knowledge retention, application, and synthesis, designed to help guide students through the first two years of medical school. MedOne Adaptive Learner: Step 1 actively identifies and addresses educational gaps and misconceptions to provide a personalized learning path for each medical student to supplement course work and practice for class exams.

Would you like to know how does MedOne Adaptive Learner: Step 1 work? Register for the online webinar!

Presenter: Uwe Stehler, Thieme Group

The webinar will be in English. You can register even if you're unable to attend, the webinar will be recorded and you will get the link to the recording afterwards.